2023-05-10 14:56:27
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学乐器慢练的好处
带你了解练琴误区
李云迪曾经晒出一张弹钢琴练习过度手指起泡的照片，照片中李云迪食指明显起泡，看起来有点吓人。
看过大神起泡的手指，大家都开始默默心疼了，想想这种事发生在自己或小孩子身上，估计只会更心疼。然而就是苦练到如此“痛苦”的程度，还是有些学生进步缓慢、不得要领。是刻苦练习依然不够？其实并不是，低头苦练是必须的，但并不是盲目的苦练。
不
注重乐理学习，为练而练
乐理是所有音乐艺术和乐器学习的基础，理论偏多，小孩子因为理解能力不如成年人，常常会忽略乐理学习的重要性。最常见的比如，孩子学五线谱慢，就在练习的五线谱下面标注数字简谱。其实这是非常有害的，孩子理解慢，也应该让他慢慢适应，才能一步一个脚印，乐理不是摆设，日常练习也不是为练而练，乐理与练习时理论与实践的关系，需要相互促进。
在
家长或自己的催促下盲目赶进度
很多家长为了让孩子让自己赶上大部队的进度，常常会规定乐器考级的间隔，比如一年一级，而忽略了学生真正掌握乐器的程度，所以会有很多同样拿了乐器十级证书，水平却差很多的现象。
因为只要练习好考级曲目就能拿到证书，但这样的速成，其实每一阶段的基础都没有打牢固，也就导致了越是到了厚积薄发的时候就越是疲软。乐器学习不只是证书，演奏能力也不只是考试曲目，综合能力的提高，十分重要。
练
多听少，音感变差
很多学生练习的时间不比别人少，认真程度也不差，可练了半天还是错的，这很有可能就是练多听少造成的音感变差。学习者与大师之间水平相差较多，一只听的只有自己练习时演奏出的乐曲，没有多听多比较多体会的过程，是无法发现自身的问题的，也就是通常所说的不能闭门造车。毕竟乐器的学习和掌握是身体各器官的协调运行，多听多看更有益处。
家
长老师当保姆，独立练习吸收差
很多孩子学习乐器，家长也会旁听，怕孩子记不住，还要各种记笔记。老师课上不停提醒孩子哪里需要注意，家长则课下不停提醒孩子，有时候很容易给孩子造成懒惰思想，认为反正有人监督，自己练习的时候就不去注意，这样很容易进步缓慢、事倍功半。独立学习是一个孩子逐渐成长并掌握乐器的前提，如果前期太小不够独立，也必须在后期逐渐有意识培养孩子独立自主学习的习惯。
给大家推荐一些实用的小方法
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一些很不容易练好的部分，可以分手、分段、分声部练习，刚开始放慢弹奏速度，等到适应了手指的变化，速度自然可以跟上，一些超级快的小结，都是这么练习的。
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快弹发现问题，慢练解决问题。在正常甚至是快速演奏中，换不过来的手指，够不到的位置，容易出错的音符，都是很容易暴露的，暴露之后一定要用慢弹纠正过来，可以避免多次快弹练习都解决不了的很多问题。
学乐器慢练的好处
1.慢些你才能更快。
2.慢练1遍，胜过快练10遍。
3.能弹得慢也是功夫。
4.如果慢不下来，说明控制力不够。
5.本来弹不慢的曲子能慢下来，就是进步。
6.流畅的慢胜过磕磕巴巴的快。
7.比原速慢一倍，才算慢练。
8.慢要慢得均匀、成比例地慢，不要时快时慢。
9.节拍器是慢练的好帮手。
10.慢练不在遍数多，在于精神集中。
11.慢练是为了让你的脑子和耳朵跟上手指。
12.慢练加唱，可以让脑子保持在场。
13.慢练容易疲劳，可以采用局部慢练、分段慢练的方式来集中精神。
14.慢练时也要尽量有表情。
15.视奏新谱，手慢脑快、少断少错，提高效率。
16.复习旧曲，慢多于快，防止弹“油”。
17.背谱慢速背，更加靠谱。
傅聪大师打过一个比方，练琴就像洗衣服：衣服穿出去很漂亮，穿久了、脏了，就要回家洗，洗干净了再穿出来，否则会越来越脏。慢练就相当于洗衣服时细细地检查，看哪里脏，就搓一搓。希望大家每件衣服都能洗得干干净净、漂漂亮亮！
找对方法，合理练习，乐器学习也并不是难事哦~
可以说说你在学琴中遇到的问题，我们来帮你解答哦！
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