2023-05-10 14:56:27
一、升学率
此图来自于网络，个人感觉是网友根据学校每年自己公布的喜报测算的，仅供参考。
以下是各校纯粹通过中考考进前三的具体人数（不含保送、特长、国际班）
15年数据：
16年数据：
17年只有各校都创新高的铺天盖地的喜报（包括几十年都不发喜报的学校都开始发喜报了），但是全网就是没有各校实际考进人数。
当然主要原因可能在于按照实际考进人数，公民办差距太大，很多公办前三0前八也是0，所以重高接到上级指示，不再公布录取学生的初中生源学校了，为了避免刺激广大焦虑中的家长。
从15、16两年数据来看：建兰杭城第2还是靠谱的。
二、2017招生简章
招生简章一般都正确的废话多，而且虚的很，小编节选一点点吧
1、学校简介
2、招生原则
3、招生对象和条件
自主招生按潜力生、特长生进行选拔：
（一）潜力生要求
潜力生是指具有自我发展目标，在基础知识、综合素质和学习能力等方面具备后续发展潜力的学生。
学习习惯良好，基础知识扎实，小学五、六年级关键科目成绩全优，思维能力强；身体素质强健，具有健身习惯，能够适应高要求的学习生活；心理素质良好，自主学习能力强，阅读面广，具有开阔的视野和较强的综合实践能力。
（二）特长生要求
特长生是指在艺术、科技、体育等领域表现优异，五六年级关键科目全优，思维能力强，并取得上城区特长生资质的学生。
（1）艺术类
①获地市级中小学艺术节小学组现场比赛个人项目一、二等奖者；
②获得省级及以上教育行政部门主办的艺术竞赛（现场比赛）个人项目一、二、三等奖或前六名者（获奖证书上盖有相应教育行政部门的印章，不含各级艺术教育委员会）；
③小学五、六年级获得杭州市中小学艺术团优秀团员称号者；
④艺术考级通过九、十级者。
⑤艺术方面能力突出，获得专家或上城区艺术基地学校校长推荐的。
（2）科技创新类
①信息学编程有特长的学生；
②获地市级青少年科技创新大赛优秀科技创新（机器人）个人项目一、二等奖或全国、省青少年科技创新大赛（机器人）个人项目一、二、三等奖者；
③获得地市级中小学生科技节机器人竞赛小学组个人项目一、二等奖者；
④获地市级青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目（论文、发明和技术创新）一、二等奖者（主要作者，论文一人，发明和技术创新最多三人）；
⑤获地市级中小学生科技节“三模”比赛个人遥控项目一、二等奖；
⑥科技方面能力突出，获得专家或上城区科技基地学校校长推荐的。
（3）体育类
①2016年地市级中小学生田径运动会小学男、女组个人比赛前六名；
②获地市级小学足球、篮球、排球比赛冠、亚军队主力队员；
③获地市级小学生定向比赛个人项目前两名；
④获地市级及以上小学生游泳、棋类及马术等一、二等奖获得者；
⑤获国家二级运动员及以上称号者；
⑥获省级及以上教育行政部门主办的体育竞赛个人项目前六名或一、二、三等奖者。
⑦体育方面能力突出，获得专家或上城区体育基地学校校长推荐的。
4、招生计划
2017年秋季，建兰中学初一年级共招收480名学生，其中自主招生192名，包括潜力生140—160名，特长生25—35名（艺术、科技、体育类各10名左右）。无门槛电脑摇号288名。
5、自主招生流程
<1>自主招生预登记
（1）按照官方规定的预登记时间：4月1日—4月21日
（2）预登记方式：
①杭州市建兰中学接待咨询处现场登记（上城区抚宁巷58号）
②网上登记（地址：www.jianlan.com.cn）
登记要求：家长在规定时间内通过任意一种方式登记，现场登记时需要填写预登记表和问卷调查，可以带证明孩子特长和学业水平的相关证明。
<2>．确定自主招生面谈资格
初选入围学生参加杭州市民办中学招生电脑派位，未录取者参加学校组织的面谈。
<3>．面谈交流
5月6日，到杭州市建兰中学（抚宁巷58号），通过自我认识、团队游戏等方式进行面谈交流。学校招生领导小组会在5月20日前以短信或电话方式告知是否录取信息。
<4>．自主招生录取
学校将于5月19日前公布正式录取的自主招生新生名单。
6、收费标准
本着“成本核算，收支平衡，面向大众，服务社会”的宗旨，2017年收费标准15000元/学期。
（计划纯摇号的上面步骤都可以略过，哪里都不用去，直接在家用电脑在规定时间参加杭州市民办无门槛摇号报名就行了，中了就算是中了。）
三、关于自主招生
从往年自主招生来看，如果有证书有实力，就不用跟大部队，虽然官方碍于市局政策必须说从4月1号之后开始，但是一进四月实际上已经定好蛮大一部分了，要趁早。自招部分主要有如下渠道：
1、上城区前50名，三个学期期末成绩总分前五十名
2、绿洲杯获奖，跟前50名有重复
3、自投简历
4、上体验班争取来的
5、考试（有时候是以JLQDH的名义考试，要把人拉到QDH去考，也是比较折腾）
6、特长生
2017年自招官方合规活动时间安排：
4月1日—4月21日：多场周末校园体验活动+测试
附阅读推荐书目：《八十天环游地球》《哈利波特全集》《美国国家地理少儿版百科》《世界上最脏最脏的科学书》《撒哈拉的沙漠》《万物简史》(少儿彩绘版)《给孩子的诗》《少年派的奇幻之旅》《世说新语》《动物庄园》《伊索寓言》《苏东坡传》《上下五千年》《数理化通俗演义》《课堂上听不到的物理传奇》《科学启蒙》《代数任我行》。
4月25-26日：网上报名
5月4日：电脑派位
5月6日：自主招生面谈
5月19日：公布正式录取的自主招生新生名单
学校的自主招生面谈主要有5个环节：第一是进行自我介绍，考察学生的仪容仪表、口头表达能力；第二是回答开放式的问题，考察学生的逻辑思维与创新意识；第三是参与团队游戏，考察学生的组织能力、自我管理意识以及合作能力；第四是开展阅读活动，考察学生的阅读能力与人文素养；第五是对家长进行问卷调查，考察学生的家庭教育情况、父母的教育理念等。
还有一项体能测试，是从去年开始新增的，今年跑800米。学校设置了一个过关的成绩线，在规定时间以内算通过。通过的学生成绩，按照一个规定的成绩设置为满分，以此类推每个成绩在这个项目上的分数。
学校这次面谈的一些具体题目：
1、请你说出下列历史人物分别处于哪个朝代：霍去病、蔡伦、王羲之、魏征、岳飞、于谦。
2、“春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明。”是唐朝张若虚的著名诗作，请描绘这几句诗所写的画面，并简要赏析。
3、在高速公路上经常会看到这样的标志，请问含义是什么，设置这样的标志的意义是什么？（120公里限速标志）
4、空气质量中有一个PM2.5的含量，请问PM2.5是指什么，有什么危害？或者请你谈谈对PM2.5的了解。
5、？
6、建兰中学建校20年来，几经搬迁，《郁郁建兰》一书中对建兰曾经的校址做了回顾，你能说出3个建兰曾经的校区名称吗？
JL中学校长说，学校不只关注孩子的学习，还希望通过面谈了解学生的综合实力，是否全面发展，是否有一技之长。
自招生源分析：
1、艺术特长：管弦乐：弦乐器（小、中、大提琴）、铜管乐器（小号、圆号、长号、大号）、木管乐器（长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管）、弹拨乐器（钢琴）。要求钢琴10级，其余9级及以上，提供级别的证书及获奖情况并参加面试。
2、体育特长：参加杭州市或相当县市小学生田径比赛前6名；参加杭州市或相当县市小学生三大球比赛冠亚军球队主力成员。
3、科技特长：杭州市“三模三电”。
4、学科特长：
（1）五、六年级关键科目（语、数）全优。
（2）学科竞赛，如希望杯、走美杯、信息奥赛等。
以上四类多为建兰提前自主招生的学生
5、面向杭州市区招生，部分很优秀的外地学生也可报名参与自主招生考试。
四、非公开消息问答
1、我想知道能参加建兰校考的条件是什么？
答：奥牛基本上可以面谈。奥牛基本上可以面谈。不是奥牛，需要考试选拔。但是奥数好的孩子，考的不好，给你再考，再考。就这样。奥数一般的，考不好就直接淘汰了。（就是手上有杯赛证的孩子即使校考一次没考好，还会有第二次校考机会，反之，就一次结束，懂了吗？）
不是奥牛，需要考试选拔。
现在区统考成绩，学校没以前重视。因为区统考慢慢猫腻也多了所以学校更信任自己选拔考的成绩。
目前比较牛的民办，据观察。注重华杯赛（二等以上）、挑战杯（应该三等也有用）、中环杯。
如果是希望杯，一定要一等奖。
建兰以前看重绿洲杯，今年不看。推测是他们不信任这个成绩。
走美杯，迎春杯，睿达杯等，基本上不看。
2、没有奥数也没有全优的，会有考试机会吗？
答：上城区的可能有吧。上次4.8第一批大规模考试，上城区很多区统考不到350的也参加了。这种孩子肯定没奥数奖项的。
3、什么时候开始报名
答：如果是奥牛，年前可关注各种消息渠道，学校一般会提前自主，成绩特别好的话，学校会主动联系你的，如果不是，4月之前投简历，一般4月会开始面谈考试
4、学校氛围紧张吗？好像说建兰是比较轻松的，真的吗？学校轻松的话，是不是还得在外面多上课的？
答：学校的氛围感觉不紧张，相反活动还比较多。
5、如何才能获取建兰校考的资格？
答：关于如何获得，需要家长自己努力，如果投了简历，那就经常打电话询问招生办，实在不行的话，看有没有认识的家长得到考试机会，摸清时间地点，跟着过去。不过，成绩不好的，有考试机会也没用。这个太难了，8%左右的录取率。成绩好的都很难考上。当然考试有发挥和运气成分
6、一般简历是如何投送的？直接进校交给谁？还是在校门口就被保安拦下，保安代收代转交？
答：一般家长直接进去找校长，肯定不行的，办公秩序都被打乱了。而且也不一定能进办公楼。反正我有几个朋友，投门卫处的，一直没收到考试电话。成绩不错的。上380的也有。如果没有特殊关系。最好就是在4月份正式招生，大厅里有咨询人员时，送到咨询人员手上。简历要送到可靠人手里，成绩不好的，最好能托关系。
7、建兰住宿条件如何？
外地生有住校名额，单独卫生间，空调都有的还算不错
五、关于摇号招生
我校在服从教育行政部门无门槛摇号招生办法的前提下：
（1）学习习惯良好，基础知识扎实；
（2）大气开放、健康睿智，综合素养高，小学阶段获得过区、市级及以上荣誉；
（3）会自主学习、独立思考，社会实践能力强，积极参加志愿者活动并获得好评；
（4）有胸怀社会、兼济天下的潜质，具备一定的领袖气质，主持过班级及校级以上社会活动。
六、JL提前密考的影子机构
SC区六上区统考380以上，JL的统招考一般会以JLQDH的名义通知，很晦涩。LX学院也有打着JL名头的选优考试，考试人数会超过千人。（补充：据说HX语文会推荐特别优秀的学生）
名词解释：LX千分测
据网络爆料：虽然市局说不能提前掐，但是学校必须靠生源，所以在谁不掐谁死的格局下，2017年11月兰馨组织了千分测：
11月底JL就邀约了这35位3A牛娃带着简历去面谈，不过想进JL当然不可能这么简单，也是有条件的，条件如下：第一次3A的，第二次让他们务必要去再考，如果看出来又很好，让他们进冬令营，然后第三次考试，如果可以，就签了。重重关卡，要的不是一次考试的超长发挥，是要次次考试超长发挥，以追求稳定性，而且兰馨的千分考还是挺难的，答对4分，不答不得分，答错了就要倒扣两分，就是怕孩子们胡乱瞎猜，侥幸过关，而且混杂着时政，一般普娃难以招架！
其实市局也知道他们的政策是废纸：
2018年元旦3天各个学校都在测，孩子们也没闲着，
30号春华杯，场面异常火爆；
31号千分测，21个考场，参加人数可想而知；
据说千分测两次3A可以签约JL
1号WL开考，多所机构同时推荐。
1号晚上QZ也有一场考试。
哈哈哈
七、毕业生眼中的JL中学
（部分内容学生写时视角是正面，但可能在部分家长看来非正面）
现在在高中每次熄灯以后周围一片寂静我脑海里浮现的确实JL昔日的种种也很庆幸啊现在的高中跟JL有很多的交集定向比赛器材上两个大大的“建兰”当时看到骄傲哭了
学校透着端庄典雅的中国风白墙黑瓦四合院式的中国典型房屋构造不难看出设计的人的用心这样的屋舍愈加把“兰”这个字衬得脱俗我总觉得JL就像兰花一样骄而不傲看遍了世俗仍旧选择做清流学校不大因为充满了不同的人不同的回忆而变得沉甸甸
老师同学都非常非常的好虽然不可避免的会有几个不尽人意的人但我已经选择把他们从我的记忆力抹去老师一点架子都没有开玩笑什么的完全ok而且作业是真的真的非常少（如果你嫌建兰作业多我估计你到高中就自刎吧）到快要中考的时候给了我们很多自主复习的时间为后面进入高中做了很好的铺垫老师们工作都特别认真有些个负责任的学生都要心疼死老师毕业典礼上哭的稀里哗啦是对自己的每一个学生都付出感情才有的结果吧
纵然你们可能会因为一些事儿起点争执这些事儿在毕业以后你就会忘掉脑子里的全是他们的好运动会的时候终点处的拥抱元旦游园会上拍也拍不完的自拍寒假最后一天的py交易一个假期回来后看到那些熟悉的面孔冒着寒冬也要温暖你们然后我们脱下臃肿的冬季校服换上袋鼠装跳蚤市场上各出奇招的我们不管最后赚了多少钱都很开心的我们（完了不行了我要哭了）我就先不写了真的太多太多要去纪念我想起了和我一起敲了晚自修去天台上吹风的W想起过山车上紧紧牵着手的Z想起在KTV里一起唱了四个小时的H我真的好想好想你们啊没有你们的日子我根本活不出原来的精彩
学校管得很松旨在于能给学生最大的发展空间不知道初三开始起为什么不能去小卖部了（real气）学校食堂的菜不错只要你不挑食每天都可以吃的很爽早上5节课中间有大课间大课间一般是用来跑步做操看视频听演讲然后吃中饭午休午休可以睡觉（初三不睡不行）下午四节课现在还有了彩课类似于高中选修课然后放学或者是晚自修晚上的伙食比中午的要好太多因为这个是要充饭卡买的现在初一初二貌似也开始晚自修了我那个时候是初三才开始的晚自修一定要好好利用利用得好率真的非常的高晚自修九点结束因为不是住校生所以对学校的住宿管理不清楚（能住的人蛮少的）房间我去看过跟酒店宾馆差不多如果你选择了住校上了高中你相信我你会怀念这个寝室的
写到这已经凌晨三点了回答也就这么流水账的记下来了
八、干货：近年面试题目
2014杭州建兰中学面谈真题
1、自我认识(10分)
评价内容：服饰端庄，礼貌大方；语言流畅，口齿清楚；自我评价，诚实中肯。
形式：自我介绍，提问交流。3分钟。
2、阅读水平(20分)
评价内容：阅读积累、科普素养、社会热点、时事评价；思路清晰，思维敏捷，逻辑严密，开放创新。
形式：开放式问题，互动交流。3分钟。
3、学习品质(20分)
评价内容：注意力、记忆力、观察力等。
形式：调查提问。10分钟。
4、领袖气质(10分)
评价内容：组织活动，合作交流，协调能力。
形式：团队合作完成集体实践项目。15分钟。
2015杭州建兰中学面谈真题
①老师审核资料，通过的学生就可以参加面谈。
面谈前，每位学生要填写一份综合素质调查问卷，
问卷内容：每天阅读的时间、是否参加过志愿活动、体育锻炼的频率、父母的生日等。
②第一轮考查习惯、品质，主要观察学生的专注力和记忆力。
流程这样：每名同学分得笔、纸，问题，每题重复一遍，口述完学生才能动笔，一共四道题——
1.老师连续报15个英文字母，其中有一个或者数个“X”出现，要求学生记录最后一个“X”出现时它前面的两个字母分别是什么。如：DEFSTYXAIJXFLNN。
2.老师报两组手机号码，其中有且仅有一个数字不同，请学生写出不同的数字处于第几位，并写出从哪个数字变成了哪个数字。比如：13585753633、13586753633。
3.老师报A、B两组动物，每组六个。其中A组中有一种动物被B组的一种新动物代替，其余动物虽然相同，出现顺序不同。请学生写出消失的动物和新出现的动物名称。比如：A组——狮子、大象、老虎、豹子、犀牛、河马；B组——狗熊、豹子、老虎、狮子、大象、河马。
4.老师报8组数，每组由两个数字组成，要求学生默记。当报完第二遍，让学生写下其中某一组数字。比如8组数字是：“08”、“66”、“72”、“35”、“54”、“92”、“87”、“15”，老师如果说，写出第二组数字，那就是66。
③第二轮是阅读品质测试，这个环节考查学生的科学素养、语言表达和阅读面。
学生单独进入面谈教室，老师随机给出一组问题，要求学生作答。其中一组问题是：
1.冰冻过的豆腐为什么会留下数不清的空洞，使豆腐变得更像泡沫塑料一样？
2.为什么自然界中黑色的花稀少？
3.煮熟的鸡蛋应该如何操作才更容易把蛋壳剥去？利用的物理原理是什么？
4.说出你知道的中国朝代名称，并将它们进行排序。
5.“洛阳纸贵”、“毛遂自荐”、“狐假虎威”、“纸上谈兵”、“破釜沉舟”、“邯郸学步”这六个成语中，自己选择成语，说出意思，2分钟内，多讲多得分。
④第三轮是自我介绍，要求学生互相点评。
小组合作测试。一组学生抽取一个信封，里面有一主题，要求学生以小组合作的形式设计活动方案，并作汇报。比如，设计一堂邀请家长参加的、以“感恩母亲”为主题的班会课。
2016杭州建兰中学面谈真题
1、每位学生要填一张问卷，负责老师说，问卷不计入总分，只是一个参考。
问卷主要是考查学生的阅读习惯和生活常识，比如选出“你每天花在阅读上的时间多少？”“你近期最喜欢看的一本书是什么？”调查中还让学生选“垃圾分类的标志是哪个？”还要写出爸爸、妈妈的生日等。
2、六人一组的自我介绍，每位同学两到三分钟，可以展示才艺，也可以评论时事。自我介绍完后，同学之间互相点评。老师也和学生交流，比如有位同学说到农夫山泉事件，老师就和他讨论起来。
3、内容是考查阅读能力。三月，建兰中学针对面谈开出了一些书单，这次考查就是看同学们书看得怎么样。老师让学生说自己最喜欢的书，谈谈自己的感受和想法，或者说说其中一个人物。
4、考查小组合作能力。
老师给出一个话题，六个学生一组现场讨论。比如，，请你们策划一个方案。负责老师说，这很能看出学生的综合能力，比如如何提出自己的见解，如何让别人接受自己的想法，发现矛盾如何解决等。
5、最后一块内容是思维推理，主要考查学生的注意力、记忆力、空间想象能力和逻辑推理能力。其中有两道题目是这样的——
一：屏幕上出现9个关于物品的两字词语：
柏树、馒头、帽子、音响、电影、山峰、磁带、剪刀、铁锅。
让学生看10秒钟。然后换了一张幻灯片，随机抽掉了一个词语，让学生说出被抽掉的是哪一个。
二：请在40秒内，找出下列数字中含有“23”的数据，并在数字下划出横线。
26876234563245556432454455234454375344779786556425
67432252364235354908345225238757432233453168576439
35785423564655691423586537213443678864655124386544
69345252549691243234654646577623555635369657695356
57633723116834676587424237684534643134269423286724
97535531357532502354867329214602346856326536572268
(注：共有15个含“23”的数据，全部找出的学生得满分。)
6、建兰中学还出了一份另类题目：地上一张餐巾纸，让97%学生失分
这张“绊倒”97%学生的餐巾纸，出现在建兰中学面谈的“自我介绍”环节。
一组学生6人一起走进教室，面对着两个老师坐下来，等待老师提问。
令人想不到的是，学校“绵里藏针”，在教室地上随意丢了一张巴掌大小的餐巾纸。教室地面干净，餐巾纸周围没有任何东西，很醒目，摆放的位置也很讲究，过教室门两米，是学生走向面谈老师的必经之路。
“餐巾纸测试”是杭州建兰中学出的，结果令人大跌眼镜：一个上午面谈了240名学生，最后只有8名学生注意到了这个细节，通过率3%。
2017州建兰中学面谈真题
同学们被随机分为8人一组，进入正式的面谈环节。面谈分为五部分，学生要根据安排陆续完成。
一、阅读品质
三个老师对一个学生，2分钟左右回答3道题，比如：
▲谈一谈对PM2.5的认识；综艺节目《朗读者》第一期的主题词是遇见：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”——这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”——这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”——这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”——这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。当你遇见建兰中学会怎么样？
▲请用一个词概括，并进行阐述；回答世界之最，包括世界最大的国家、最小的国家、最长的河流、最高的山峰、最大的沙漠等等；
▲王羲之、岳飞、于谦、霍去病、蔡伦、魏征分别是哪个朝代的；
二、自我介绍及文化认同
▲这个环节是以小组形式进行的。老师会问学科特长。有个小男生一走出校门就跟妈妈说：“老师一问，大家全都举手了，说了好多奥数杯赛的奖啊。只有我说的是画画。”
▲和建兰校园文化有关的题也难倒了一大片孩子，比如你知道建兰中学培养的3个中考状元叫什么名字吗？建兰中学“美少年”奖分为哪7项？
三、领袖气质
▲以小组合作的形式设计活动方案，讨论时间8分钟，展示环节2分钟。主要考察学生的团队合作能力、协调能力、表达能力和领导能力。
有的学生抽到设计一堂班会课，主题是回顾小学六年，展望初中学习生活，也有学生需要策划一场“珍爱生命”的活动。
四、学习品质
▲分组进入教室，老师会用ppt的形式展示题目，每组需要答4道题。
“第一道题是在30秒内默记树苗、板凳、学校等12个词语，然后再答完后面3道题以后，让我们默写出之前记的词语。还有两道是图形题，左上角有一张图，是长方体和圆锥的组合，让我们在5个选项里找到相同的图形。”
五、体能测试
男女一起跑800米。
--THE END--
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