2023-05-10 14:56:27
通常一支校级管乐队编制在50~60人已经算是大型的了，而此次协和尚音校区亮出了260人的超大型学生管乐队阵容，此时，只能用“震撼”两字来形容！这户外演奏派对一开场，就吸引了所有人的注意力！
震撼一：
260位学生，来自于尚音校区中、小学部的不同年级、不同班级，并且分工不同。各位知道，小学生的注意力很容易分散，特别是一大群不同年龄的孩子们在一起，要长期聚集一起做一件事情，那简直是灾难！哦！不！是挑战！绝对是挑战！
跨年龄跨班级的合作难度系数A++，老师协调指导水平系数A+++。
换句话说，这帮老师真够厉害的！
震撼二：
在户外演奏，最大的弊端是没有声音的反射，不像室内演奏那样聚集，演奏出的声音很容易飘散；又因乐队的阵容庞大，左边与右边、前面与后面的距离相差几十米，这边的同学很难听到那边同学的演奏，一阵风吹来，说不定听到了另一端的后半拍，再或者小鸟鸣叫，干扰因素也是非常大的。此时就需要260名演奏员高度的专注力，任外界风云变化，却始终内心稳如泰山般紧跟着指挥的手势而走。
专注要求A++，乐曲及乐器的熟练A，自信A+。
震撼三：
一个多月完成这场很有难度的大型演奏的排练，不仅要抽空练习，还要背熟全曲……
老师与学生的热情A++。
老师与学生的坚持A++。
这又生出疑问来了：
为什么同学们参加这么有难度的管乐队可以如此有热情？
首先，不要把学习当任务，你得当成游戏！管乐队是由不同声部组成，每个声部的同学演奏的旋律、节奏也不一样，还需要大家共同来完成一首乐曲，跟玩大型游戏似的，特别的有趣。并且还是跟不同年级和班级的同学们一起玩耍，扩充交流范围的时候不仅锻炼了交流能力，还可以有新鲜感，顺便带动了学习的乐趣。
其次，管乐队乐器的学习与钢琴、二胡、古筝一样，都是从易到难，需要大家努力学习、反复练习、不断的坚持，才能够掌握乐器的正确演奏方法与技巧，协和尚音的260个孩子们能够完整的演奏一首乐曲，这与管乐专业老师平日的严格训练是密不可分的。
通过学习乐器，学生们还学会了：
1、 坚忍
没有坚持与忍耐，根本弹不好一首曲子。学生要忍耐孤独，忍耐不断失败的打击，坚持不放弃。
2、 耐力
练琴时间少则半小时，长则数小时，不断重覆当中每小节，每小段数十次，这绝对是耐力的磨练。
3、 专注
没有一个成功的音乐家能边练琴，边东张西望、胡思乱想。这绝对在浪费光阴和精力。乐谱上的音符、节奏、符号、速度、风格、句子，每每需要全情投入。
4、 协调
不只是左手和右手，还有左脚与右脚，眼睛与耳朵，理智与情感。
5、 时间管理
每次练琴时间有限，要很有效率地分配时间才能完成那天的琴课。久而久之自己必然懂得分配自己的时间。
6、 追求
音乐是艺术，没有要求，这根本算不上音乐，只在糟蹋自己和身边人的耳朵，所以学乐器的学生，应有追求卓越的精神。
7 、想像力
音乐每每在说话，或故事、或陈述、或抒情，学生需要有想像力才能表达到当中的情感。
8 、同步思考
同时处理两只手的配合，及两边不同的表达。
9 、责任感
学琴为要完成这首音乐，以及覆琴给老师听。对自己、对老师，是责无旁贷的，否则是浪费双方的时间和精神。
10 、感情
学音乐的学生，绝不可能是冷漠无情的人，除非你从来没有让音乐在你心中滋生过。
第三，大型合作，既有大挑战，又有大成就感！为了完成一场成功的演出，需要学校领导、老师们的大力支持，需要管乐专业指导老师的精心指导，还需要后勤工作人员的积极配合，更需要一群热爱音乐、热爱艺术的尚音人共同的努力！这个过程不仅提高了学生的音乐素养，更是锻炼了她们的心理素养！
最终的掌声，是给自己也是给彼此的鼓励。
260人管乐合奏视频