2023-05-10 14:56:27
和孩儿妈大梦约文章的时候，我们就说好了，不光要让大家听到家长的声音，同时也要看到孩子们成长的点点滴滴。谢谢小白白在百忙之中为我们写文章，也要在此感谢孩儿妈大梦的大力支持和对孩子文章的整理、润色。
作者简介：小白白（大家的爱称），2009年6月底生，7岁开始学大号，现在已经学号一年多，理想是成为巴神那样的大号大师。
初识大号，我学会了坚强
初识管乐是在2016年5月，听学校管乐团音乐会，台上哥哥、姐姐们精彩的演出，使我心潮澎湃。6月管乐团招新，我也收到了报名表。我之前是学架子鼓的，妈妈说我应该会去打击乐声部。但当我被挑入大号声部时，我一下子蒙了，就想：“大号是什么？”（孩儿妈补充：在他看学校管乐团演出时，还没有大号声部）后来问妈妈，她说：“大号是铜管乐器的一种，在管乐团担任低音声部。”我还是不明白，直到看到大号实物。
看到大号，我第一感觉就是：“天哪！好大，好漂亮！”与我亮蓝色的架子鼓不同，他有将近1米高，通体金灿灿的，和其他乐器放在一起是那么的壮观，我第一眼就迷上了他。妈妈问我：“要学大号吗？”我脱口而出：“要学，我喜欢大号！”妈妈笑着说：“如果学大号，就要放弃架子鼓，因为时间上有冲突。”听到这，我犹豫了，是放弃学了半年多的架子鼓，还是放弃这亮眼的大号？妈妈说：“鱼与熊掌不能兼得”，我考虑了一会儿，还是坚定地告诉妈妈，我要学大号。
回想当时的决定，我不改初心。决定学大号后，妈妈帮我搜集了很多关于大号和管乐的视频和音频。课余时间，我都会听巴神（挪威大号演奏家：Oystein Baadsvik）的大号独奏，还有加拿大铜管五重奏的演奏等等，妈妈也把车上的音乐也从欧美经典与摇滚换成了管乐类乐曲。
我没学过五线谱等乐理，为学好大号，9月我参加了音基培训。上了音基班，我才发现对音乐我知之甚少。大号是低音乐器，谱子都是低音谱号下的，而音基还要学高音谱号下的，我真不能理解，学这干嘛？妈妈解释说：“学好一个乐器，音乐基础理论是基础，就像盖房子一定要先有建筑材料一样。而且在一个管乐团有很多声部，只学自己声部的知识，那管乐团如何合奏？”我明白了学习音乐基础理论，不光为了提升自己的音乐素养，学好大号，也是为了在管乐团这个集体中更好的配合。
但是11月26日，我因意外摔伤了右手，造成了无名指骨折，中指和无名指肌腱也断了。虽然手术及时，但无名指穿了钢钉，整个手和小臂都必须打石膏休养。从事发到做完手术，我没有掉一滴眼泪，因为大号老师曾说，大号是“爷们儿”的乐器。而我作为大号手，作为 “爷们儿”就不能轻易掉眼泪。可当妈妈说我必须全休在家，还要向管乐团申请病假停学时，我哭了。右手受伤，不能抱号，不能按键，但我还能吹号嘴。
手术第二天，我美滋滋的拿着号嘴去上课，杨老师看到我很惊讶的问：“你怎么来了？”我笑眯眯的说：“我还能吹号嘴呀!”不过看着同学们吹大号，我只能吹号嘴，我又失落了。回家后妈妈看到我闷闷不乐，问清原委后，跟我商量如果她帮我抱号、按键，我能不能吹。我当时高兴极了，立刻跃跃欲试跟妈妈“合作”了一把。配合虽然还不够默契，但我终于又能吹号了。
经过每天和妈妈的练习，一周后我们已经可以默契的演奏曲目了，杨老师听了，也为我们竖起了大拇指。之后我和妈妈还有大号声部的同学还在新年联谊会上表演了两首曲子，同学和老师都为我们热烈鼓掌，并且我在年度大号考评中也得了第一。
今年的3月份开始，我的手渐渐恢复了，虽然练号时间长了还会酸痛。让我高兴的是通过努力，我的音基初级也顺利通过。这时，妈妈给我定下了下一阶段的新目标，参加音基中级考试和大号等级考试。每周日是我最忙碌的时候，上午音基课学习，下午管乐团上课。每天放学回家，除做作业复习、预习还要拿出30-40分钟吹号，20分钟练音基，我感觉真的很累都没有玩得时间。妈妈曾和我不止一次谈话，她问我还想不想学大号，如果不想学现在放弃还来得及。但我真的想学，妈妈说想学大号就要学习音基，因为这是学大号的必要条件。所以为了我心爱的大号，我咬牙也要学下去。
因为我决心好好学大号，所以妈妈带我去见了我现在的“亲老师”（孩儿妈补充：马进老师）。那是我第一次见他，高高胖胖的，总是笑眯眯的，说话也很和蔼可亲，特别有趣。那次他让我给他吹了基础练习，还有《小星星》，我发挥的不好。他跟妈妈说我的基本功有问题，而且三键大号也不利于我以后的发展，还询问了妈妈对于我未来发展目标等等。回家后，我问妈妈我是以后要和马老师学号吗？妈妈说不是的，那是她的朋友，只是让他帮我听听我吹得怎么样，我有点小失望，其实我挺喜欢他的。
突然有一天妈妈说要给我一个惊喜，看到散发着赤金色四键专业大号（Cerveny 783，捷克制造）出现在我眼前时，我真是激动坏了。妈妈说这是奖励我之前手受伤还能坚持吹号，并且现在还能努力练号学音基的。之后我练号一直是用他，看着管乐团其他同学羡慕嫉妒的眼光，说实话，我更开心了。
之后我吹号，妈妈也会把我吹的视频音频发给我亲老师，经过每天练习，6月底，妈妈又带我去见了他，他也同意收我做学生了。我还记得第一课，他给我讲了大号是泛音乐器，它的发声原理，不同按键和不同指法有什么区别，然后鼓励我用增加半音和泛音方式去练习，我感觉很有趣。而且，每天我练号都会发视频给他，哪怕他再忙（孩儿妈补充：老师经常出差）也会通过微信给我点评和指导。
有人说学大号不好，不出彩。如果把管乐团比如成一座房子，大号就是房子的地基。我觉得，虽然“地基”不显眼，但“地基”的好坏决定着“房子”的好坏。而我通过之前近一年学习大号也学会了音乐以外更珍贵的东西就是：坚强。坚强的面对成长中的一切困难和挫折，想办法去克服，才能成功。
孩儿妈说：小白白喜欢音乐，喜欢大号，也能在逆境中坚持练号，娘心甚慰，有时想想孩儿也挺不容易的。当然也要感谢孩儿的老师们（马老师、安老师、方老师、杨老师等），还有众位叔叔大爷（朱大爷、许叔儿、何叔儿、刘叔儿等，请自己对号坐）的帮助和指导，孩儿能取得现在的成绩离不开您各位，也请以后再接再厉，再次感谢！
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