我在浙音|我与乐器的那场爱恋

2023-05-10 14:56:27


拂去历史的尘封,半坡氏族那褐色的陶埙,

仿佛回荡着6000年前中华先民的呜呜低吟;

金字塔墓道墙壁上那神灵手中的竖琴,

仿佛在诉说着强大王国那遥远的辉煌;



残破神庙那高大的廊柱间,

太阳神手中的里拉琴还与波涛声应和出美妙的乐章……
乐器,是人类文明发展成就的结晶!



乐器,

是我们步入音乐世界的一级台阶,

是我们打开音乐之门的一把钥匙,

是我们探寻音乐奥妙的一双眼睛,

也是我们遨游于音乐海洋的一叶方舟!



从最初与乐器的邂逅,到日久生情,

朝夕相伴的是悠扬的琴声。

乐器对于每一位音乐生而言,

早已不仅仅是与音乐的关系,

而是一个与乐器恋爱的故事。



  我和乐器的小故事  


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小学二年级的时候学校组织了铜管乐团,我起初选择并登记了“小军鼓”,学校帮我们去买乐器。提乐器的那一天,老师告诉我鼓被拿完了只剩长笛了,抱着“只是想要一个新玩具”的心态我把长笛拿回来了,无心插柳却坚持到了现在。

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与二胡的相遇,是在小学一年级,那时的我对音乐是懵懂的。由于父亲喜好民乐,他会常常带我去一家琴行,听那里的老师拉琴,久而久之,我便熟悉了二胡的音色,也萌发了学的兴趣。然而开始几年的坚持并不易,入门期间,手中这样乐器发出的声音吱吱呀呀不成乐句,基本功的训练又必不可少,自然缺乏练琴的动力和耐心,每每这时家人就会不停地督促我、鼓励我。与二胡相伴的时间过得很快,六年过去,随着学业压力的增大,父母希望我研读文化课,便中断了二胡的学,但还是会积极参加学校的乐队排练和演出。到了高中时期,看着越来越多的同学有了自己的考学目标在朝着梦想努力,我学音乐的心也蠢蠢欲动,不甘心就此放弃二胡,同时渴望着更大的舞台也向往着做一名音乐教师,在我的强烈要求下父母答应了让我参加艺考。进入大学,我十分珍惜每一次学和的机会,内心更加感谢父母老师给我的音乐启蒙教育。无论走到哪,我都会铭记琴的这份初心,因为二胡教会我的不只是一项演奏技能,更是一种人生态度,它就像我的家人,陪伴始终。

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我与古筝的故事就如一曲绵延婉转的乐曲。我为它付出,它为我欢喜。我的生命注定与古筝缠绕在一起,学筝使我拥有如幽谷深潭般沉静的心智, 练筝使我磨砺出如峭壁野草般不屈不挠的坚韧。我为筝付出,也因筝而获,此生我愿与筝相伴。

KOKIA  

每种乐器都有各自的特点,仿佛有种魔力般吸引着我们。还记得第一次见到阮时,低调地在那里静静地竖着。它没有华丽的外表,可它优美的音色却深深地吸引了我。我爱你,只想和你“弹”一场“不分手”的恋爱

   

一个初冬,萧瑟的夜晚泛着零星雪花,我背着长号,漫无目的地走着,艺考之路,慢且长。长号——是伴随着我小升初、初升高的伙伴,犹如一个老友,闲时可以聊聊天。初学长号时没有那么多的想法,仅仅只是老师、家长对于一个孩子的附加项。渐渐地,到了高中,才发现我的老友原来会成为我人生道路上的一个转折点。陪伴了我这么多年的他,会帮助我踏上更高的舞台。有位长者这样和我讲过:在你人生这一路,你可能会舍弃他,放弃他,但只要你愿意,他永远会等着你,不会丢弃你。从那时起,对未来有了想法的我,会更加珍惜我和他的故事,去努力谱写我和他最美丽的篇章。



  音乐家的那些故事 


伯牙学琴

  春秋时期,伯牙随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,我带你前去,让他给你教授”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父。”说罢,就摇船渐渐远离。过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。伯牙产生了创作激情,他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。


巴赫与管风琴

  管风琴是巴赫一生的主要创作工具,也是最能体现他演奏艺术的乐器。1714年底,巴赫访问了卡赛尔城,为弗里德里希亲王演奏了管风琴,引起了轰动。时隔多年后,有人这样回忆当时的情形:“他的脚在踏板上飞行,仿佛是长了翅膀一样,使得声音像暴风雨中的雷鸣闪电一样在回响。”亲王也立即脱下了手指上的戒指赠给了他。


冼星海

  冼星海在音乐上可谓大器晚成,他在20岁左右才开始学拉小提琴,被同事们戏谑地称为“宰鸡能手”———拉小提琴像杀鸡一样难听。他刚到巴黎时,也是大部分时间用于解决温饱。之后,他遇到那里的中国留学生马思聪,并由他引见了法国巴黎歌剧院首席小提琴奥别多菲尔和音乐大师加隆。大师们钦佩他的毅力,破例免去了他每月各200法郎(约合10块银元)的学费。他根据唐朝诗人杜甫著名的诗篇《茅屋为秋风所破歌》而创作的奏鸣曲《风》,排上了巴黎音乐学院新作品演奏会节目单,并在电台播出,从此有了名气。


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你与乐器走过了多少个春夏秋冬?

你与乐器之间最难忘的故事是什么?

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摄:周钰凯 周子纯 董子瑜 董静怡

编辑:汤亚琪




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