2023-05-10 14:56:27
古琴，自古以来都是小众文化。尤其在唐代之前，弹古琴的群体，多为士大夫、贵族，还有文人。唐宋以后，民间琴家日益发展起来。在古代，被大众欣赏到这样的小众文化是不易的。如今，在这个特定的时代中，我们的古琴文化也开始回归当下，有的作为乐器学习，有的作为修行去学习，有些作为雅事去学习。总之，大家崇尚传统文化的意愿越来越强烈，修身养性，人人都可以去选择学习而不是仅仅针对某些群体。
9岁时，父亲给我听琴曲，那是我第一次接触古琴。古琴声音很低，速度很慢，听起来并不悦耳，所以当时我并不喜欢古琴。比不得笛子、古筝那样明媚动听，也没有二胡的万马奔腾，更没有琵琶那样珠珠落玉盘的感觉。因为，那个时候的我，无法理解慢和欣赏低频音乐。
当我年纪大了一些，对古琴的热爱也逐渐增多，我慢慢的透过古琴得以安静和滋养。这时，慢和低频的音声反倒成了我补充能量、解除疲劳的神器，修身养性，由此体会出来了。所以返古对我的意义是，一是修养身性，二是继承古人的细致和认真的精神。
古代的东西，每一件都有其独特性，不像今人这样匠气十足，千篇一律，只讲究材料不讲究工艺和文化内容，就像大家买琴大部分人首先会问什么木头，其实斫琴工艺是更重要的。古人不论大小都精益求精、细致入微，做任何事情，哪怕极小也是规规矩矩完成，这些可以从古代的玉器小件上可以看的到，甚是讲究。弹琴，就更讲究了。
从史籍文献里可以看到，古人对会弹琴的人是相当敬重的。文献中有名有姓的弹琴者，基本上都是精神不凡、学识过人的高人。古人用重金买琴、用数十亩良田换一张琴的事情亦不少见。
《红楼梦》中的林妹妹会弹琴、会认谱，教宝玉识谱，她也讲了怎样弹琴的要求，我们可以从中看到那个时期的琴人的习琴特点。
在第八十六回中，有一段文字：
宝玉一时兴起要向黛玉学琴，黛玉道：“琴者，禁也。古人制下，原以治身，涵养性情，抑其，去其奢侈。若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想，气血和平，才能与神合灵，与道合妙。所以古人说‘知音难遇’。若无知音，宁可独对着那清风明月，苍松怪石，野猿老鹤，抚弄一番，以寄兴趣，方为不负了这琴。还有一层，又要指法好，取音好。若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香，方才将身就在榻边，把琴放在案上，坐在第五徽的地方儿，对着自己的当心，两手方从容抬起，这才心身俱正。还要知道轻重疾徐，卷舒自若，体态尊重方好。”宝玉道：“我们学着顽，若这么讲究起来，那就难了。”
鹤氅，鹤氅是汉服中的一种。仙鹤是道教常用的图案，世称成仙为"羽化登天"。
从林妹妹这段话中，我们可以看出古人弹琴的讲究。
一是环境要好：或在大自然之中择优美怡人之地、或在雅室之内焚香静室。
二是时候要好：天高气爽之时，明月清风之夜。
三是心态要好：心思集中，精神平和安定，神与道合。
四是听者要好：有知音更好，没有知音，便对大自然中的美好事物弹。
五是仪表要好：穿古朴、雅致的衣裳。
六是姿态要好、方法得宜：身体要端正，指法要简静、丰富。
七是修养要好：要勤读书，明琴理。
明代的《文慧堂琴谱》也记载了对弹琴的要求，流传很广，说的非常详细。将弹琴的讲究归纳为“五不弹”、“十四不弹”及“十四宜弹”等。
“五不弹”为：“疾风甚雨不弹，尘市不弹，对俗子不弹，不坐不弹，不衣冠不弹。”“十四不弹”为：“风雷阴雨，日月交蚀，在法司中，在市廛，对夷狄，对俗子，对商贾，对娼妓，酒醉后，夜事后，毁形异服，腋气臊臭，鼓动喧嚷，不盥手漱口。”“十四宜弹”则为：“遇知音，逢可人，对道士，处高堂，升楼阁，在宫观，坐石上，登山埠，憩（弃）空谷，游水湄，居舟中，息林下，值二气清朗，当清风明月。”
弹琴要择地择境，其实还是对心境、对自己的要求。好的环境易给予我们安静的条件，如中的戒定慧。戒是种形式，开始时因内在达不到那般境界我们需要一个戒律。而在各种环境中都有让自己静下来的能力时，这便是真正的道。
当无法达到境随心转时，还是需要一些形式的规范。弹琴也是如此。最终可以达到有清静之地好弹，无清静之地弹好。在各种环境中皆可让自己静下来便是此中的真谛，陶渊明说得清楚：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”这是一种极高的境界，我们需要慢慢来锻炼。
心是弹琴的根本，只有根本厚实，才有可能传达出有价值的内涵。一切艺术都是如此。从这个道理出发，我们也可以说，弹琴很大的讲究在于养心，在于正心。心正则琴声正，心远则琴意远。
本文来自云曦老师于【巫娜古琴传习】全国学员群内的分享。
云曦
云曦，曾以安徽省第一名的成绩考入安徽戏校，本科毕业，师从于中国音乐学院林玲教授，。教学十多年，学生分别获得北京市天艺杯少儿民族乐器独奏比赛中的金奖银奖，朝阳区第十六届学生艺术节二等奖，中央电视台星星火炬全国青少年艺术大赛古筝组金奖铜奖等，2015年中央电视台少儿春晚民乐组节目一等奖，并荣获金牌指导教师。师从巫娜老师，现为巫娜古琴传习的主课老师。
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